跨专业联合设计公开评图活动合影留念
清水渎村师生现场调研
公开评图活动之行业专家点评
公开评图活动之清水渎村驻村第一书记耿欣点评
7月3日，三江学院建筑学院风景园林和建筑学跨专业联合设计公开评图会在常州市金坛区指前镇清水渎村举办。学院师生历时两个月打磨的乡建设计成果，接受行业专家与地方评委的检阅。本次公开评图活动邀请东南大学建筑设计研究院东南大学建筑设计研究院建筑技术与艺术（ATA）工作室主任、正高级建筑师李竹，东南大学建筑设计研究院规划设计所副所长、正高级城市规划师陶韬，常州市金坛区指前镇团委副书记姚方龙，清水渎村驻村第一书记耿欣，及校内教师共同组成评审团，参与设计的全体学生出席汇报。
4月，学院将专业设计课程的课堂搬到清水渎村田埂水岸。依托该村枕靠长荡湖的江南水乡资源，围绕村口景观提档、滨水空间活化、闲置农房更新等真实发展课题，以“青春绘乡野，设计润水乡”为主题，组织师进行走访踏勘，从水乡文化和村民需求出发构思方案。历经八周反复打磨，最终形成一批兼具生态理念与在地文化特色的设计成果，为清水渎村发展贡献了青年创意。
公开评图活动现场，各组学生依次展示汇报成果，评委针对性点评。李竹肯定了同学们“轻介入、重体验”设计思路，就构造细节与落地可行性给出优化方向；陶韬从全域发展视角，引导学生思考设计如何对接乡村长远规划；村委领导从实地实情出发，对设计方案结合在地特色，场地资源挖掘提出针对性建议。评委团认为本次课程真正做到“真题真做”，既体现专业素养，也饱含青年对乡村发展的关怀。清水渎村驻村第一书记耿欣表示，学生方案契合宜居宜业和美乡村建设方向，滨水景观提升、农房改造、节点设计等内容贴合村里实际需求，后续将整理优秀方案，吸纳可行成果进入村庄建设规划。
本次活动既是三江学院建筑学院课程教学改革的成果验收，也是实践育人模式的又一次成功探索，对学院教学教研高质量发展意义深远。在教学层面，我们打破传统课堂边界，把课堂搬进乡村、让设计对接需求，探索“校地协同、真题真做”的应用型设计人才培养新模式，为学院持续深化实践教学改革积累了可复制推广的经验；在育人层面，让学生跳出书本假想，扎根乡村田野感受真实需求，既完成专业能力的实战锻炼，也埋下了设计服务社会的责任种子，真正实现“以行促知”的育人目标。
作为学院第三季“课程设计进乡村”重点实践教学项目，本次评图活动不是终点，而是校地协同育人的全新起点。学院将继续总结实践经验，深化校地合作，搭建更贴近行业需求、对接地方发展的实践教学平台，引导更多青年学子把设计创意书写在乡村大地上，在服务乡村振兴的过程中培养更多懂专业、有担当的优秀设计人才。
（通讯 李金花 王小平 摄影 郑思捷 陈爽 审核 王琦 焦自云）
