从父母离异那夜无声的觉醒，
到中专教室三年孤灯下的鏖战；
从流水线血泡浸透的助学申请表，
到机器人社烙铁烫出的月牙疤痕，
每一步都是与命运的短兵相接。
他像一株被巨石压弯却执拗向上的野藤，
用疼痛丈量成长，用伤口兑换勋章。
苦难不值得赞美，
个人简介
左右滑动查看荆江城的部分荣誉证书
破 茧
“
没有歇斯底里，只有对未来的迷茫。
命运的齿轮开始转动，这个15岁少年的人生轨迹就此改写。中考倒计时并没有因为任何风浪而停止，他想上一个好高中，荆江城开始利用那为数不多的时间备考，他明白自己处境不易。中考以3分之差与高中失之交臂，他走进了中专的大门。
荆江城接受采访时
“中专三年，我一直不停地学，每天我几乎就不离开板凳。最后毕业的时候，文化课分数是整个学校十年内最高分。” 他回忆道，“入学时发现，周围同学庸庸碌碌，老师也不抱期望。” 但某个深夜，当他在教室刷完题抬头时，窗外的梧桐树影在月光下摇曳，“那一刻我突然明白：命运给了我一副沉重的牌局，但如何出牌由自己决定。”
左右滑动查看荆江城的错题本
此后三年，荆江城成了教室的 “钉子户”。每天清晨6点，他在操场背英语单词；午休时间，他蹲在走廊研究电路图；晚自习后，他独自留在教室整理错题集。20本密密麻麻的错题集，无数个咬牙坚持的深夜，最终换来中专学校毕业时文化课成绩全校十年最高分的奇迹。
荆江城褪去了沉重不堪的茧，风雨兼程地向着三江走来。
“
3年，5个寒暑假，我辗转了4个工作单位。
荆江城当保安时的工作群
突 围
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没进机器人社之前，我也曾蜷缩在舒适区。
初入大学的荆江城，仍带着中专求学时期的孤勇。他埋头考取12本证书，从计算机一级到中级维修电工，只因“多一本证书就多一条退路”。直到大二那年，辅导员将他推向机器人社招新的展台：“你该走向更大的舞台。”
学长给予荆江城的生锈零件
第一次走进实验室，他连电烙铁都握不稳。学长递给荆江城一个生锈的零件：“这是上一届学长留下的，他说失败的痕迹比奖牌更有价值。” 这个零件成了荆江城的 “信仰图腾”。在省级锦标赛前的48小时，他和团队成员吃住在实验室，用泡面和咖啡对抗困意。最终，他们设计的仿生手臂以0.3秒的抓取速度一鸣惊人。
左右滑动查看荆江城的部分奖项
“别人看到的是奖杯，我记住的是第17次焊接失败时，电烙铁在掌心烫出的水泡。” 如今，每当指导新生时，他总会掀起衣袖展示那道月牙疤痕，“这是战士的勋章，也是对后来者的提醒。”他传递的不是伤痛，而是永不言弃的精神。
真正的成长，是在无数次跌倒后依然选择站起来。
“
会牺牲很多社交和休息时间，但我不后悔。
从萌新到成为无线电协会会长的那一刻，荆江城的成长更像一部热血漫画。初入协会时，他连设备都不会组装，找电台的路上走走停停，总被队友调侃 “方向感为零”。但他不服输，自创 “信号追踪记忆法”，将城市地图刻进大脑，在晨跑时模拟测向路线。他自创 “五步训练法”：每天晨跑6公里增强体能，午间研读《电磁场理论》，傍晚模拟信号追踪，深夜复盘赛事录像。
荆江城在赛场上
在2024年江苏省无线电测向锦标赛中，他带领团队获得团体第6名，个人揽获三项大奖。“无线电测向教会我：人生就像寻找信号，有时候看似迷茫的转圈，其实是在积蓄突破的能量。”
左右滑动查看荆江城斩获的个人奖项
固步自封从来无法破圈，真正的突围，不是逃离苦难，而是把伤疤锻造成钥匙。
摆 渡
“
我觉得更多是治愈，因为自己淋过雨，所以总想为别人撑伞。
2024年暑假，作为“爱心暑托班”志愿者的荆江城，站在留守儿童科技课堂的黑板前，他设计“科技+红色教育”课程体系，带领留守儿童完成无线电拼装实践并通过“电台飞行棋”等趣味教学的方式带领他们学会了知识。
渡人之舟，终究也为自己灵魂摆渡。
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我曾经也接受过学校和国家的帮助，我想为社会多做一些贡献。
从接受国家资助到成为留守儿童的科技启蒙老师，荆江城完成了从 “受助者” 到 “摆渡人” 的蜕变。在支教日记中，他写道：“曾经我以为，自强不息是独自对抗命运的孤勇；后来才明白，真正的强者，既要让自己站起来，更要成为照亮他人的光。”
荆江城参与志愿服务
从受助者到施惠者，荆江城出于感谢，一以贯之地通过自己的方式去投桃报李，“我用尽我所有的知识和能力去教他们，就是为了报答社会。”他是“优秀大学生志愿者”，他也是2024年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中的“先进个人”……他的坚守，传递的不仅是知识的力量，更是强者渡人的责任与情怀。
荆江城参与社会实践
人生的价值，不在于索取多少，而在于奉献与担当的分量。
对 话
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流水线上的机械臂加速挥舞，这对当下的我们提出了更高的要求。
当被问及“高效机械是否会取代人类劳动”时，荆江城说：“机械臂的确能精准抓取零件，它们代替人的一些基本工作这无法反驳，但却无法取代经验纯熟的老匠。”就如同荆江城和同伴们设计的仿生手臂，它可以抓取零件，但永远无法替代人类工程师对细节的执着追求。
荆江城认为，工科生的使命不仅是创造技术，更要思考技术背后的伦理。“在实验室里，我们追求0.1秒的效率提升；但在现实中，我们必须关注技术对社会的影响。这是科技工作者的责任。”
技术会淘汰一些重复性工作，但需要创造力和同理心的岗位永远无法被替代。
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关于时间管理的秘诀，我觉得就是——放下手机。
荆江城的时间管理法看似简单：每天清晨花五到十分钟冥想，并列出三件最重要的事，雷打不动完成；放下手机，专注当下。“很多人被电子设备绑架了生活，而我选择用双手触摸真实的世界。” 他笑言，“晨跑6公里时，我不会一直向前，偶有拐弯；深夜复盘时，我会聆听窗外的风声。这些瞬间让我感受到生命的温度。”
荆江城备考时
当自己的荣誉受到来自他人的捧杀时，荆江城会选择把自己放在一个较低的姿态，他谦逊地说：“像我向别人请教问题时，放低姿态就能很好地提问他人。假如你把自己束之高阁，俯视他人，那你就会很难向别人请教问题。不过把自己的姿态放得太低，就不太能得到重视。”不过这种主动示弱、谦逊低调的处世方式，在荆江城看来有利于社交，更专注自我，他不太在意而是对于求知更加渴望，不卑不亢、静心潜志是他自我提升的一大途径。
现代人把“多线程处理”当作勋章，却忘了大脑最擅长单线程的深度沉浸。
展 望
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希望通过教资考试，现在正在备考硕士研究生。
谈及未来，荆江城的眼中闪烁着坚定：“希望可以通过教师资格证考试。现在正在考研，目标是考上研究生，深入研究机器人算法。”科技不该是少数人的游戏，而应成为摆渡苦难的方舟。
荆江城平时的学习笔记
“江苏省机械创新设计大赛三等奖”让荆江城意识到，技术创新必须扎根于社会需求。他坦言，考研备考与志愿服务有时会冲突，不过他依然会保持热衷于志愿服务，但 “这就像无线电测向需要调整频率，人生也需要不断校准方向”。
在时代浪潮中锚定人生坐标，真正的强者，是在认清生活真相后依然热爱生活。
“
我希望未来的自己，能继续保持乐观，持之以恒。
从过去曾经蜷缩在舒适区的自己，到如今坦然选择踏破荆棘的他，荆江城一路走来没有捷径，唯有面对挫折与磨难时秉持乐而观之的心态，恪守坚而持之的状态。别害怕失败的疼痛，那是命运在给你盖成长的邮戳。
如今，他翻开泛黄的错题集，看着已经字迹模糊但知识点早已烂熟于心的习题，回望过往，如履薄冰；面向未来，前途似海。荆江城希望未来的自己带着这份乐观保持初心，继续攻坚，从前的每一次失败教会他与命运交手，与狂风对峙，与磨难抗衡，“这些失败与成功案例都无比珍贵，因为它们是对我的见证：真正的突破，始于承认不完美。”
荆江城的生活照
“不要犹豫，不要幻想，立即行动。人生没有白走的路，每一步都算数。”他补充道，“就像我错过的 CAD 考试，虽然遗憾，但它让我更珍惜现在的机遇与挑战，行动是消解和治愈迷茫的良药。
错题本记录的从来都不是失败，是每一次笑对疾风的卷土重来。
感 恩
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我最想感谢的肯定是我的母亲。
“最想感谢的人是——我的母亲。” 荆江城哽咽说道。
荆江城与母亲的合照
从中学时代一路奔跑走来的荆江城，那个始终陪伴在他身旁的就是母亲。他无比感恩母亲的养育之恩，一路辛勤地工作，支撑荆江城完成学业。虽然母亲总说自己受教育的程度并不高，但她却总能教会荆江城许多人生的道理；她说自己的脾气不够好，但却在荆江城的成长之路上给予他最大的宽容与耐心。
“
很感谢一路上的良师益友。
从前中专的班主任谢老师到大学辅导员苏永喜老师，是他们一路以来对荆江城的接引，改变了他的人生轨迹。他从连电烙铁都握不稳的小白，到如今站上领奖台发表获奖感言的团队负责人，从实验室到领奖台，从受助者到摆渡人，荆江城用三年时光完成了生命的蝶变。
荆江城与辅导员苏永喜老师交流学业和生活
提及机器人社戴学长递给他的生锈零件，荆江城一直将其视若珍宝：“这个零件教会我：失败不是终点，而是传承的起点。” 这个收藏着学长经验传承的小零件，在无数次想要放弃的瞬间鼓励着他，而荆江城也在用自己的方式鼓励所有在黑暗中寻找光的人。
“
我为我自己感到自豪。
每一次面对消极情绪，荆江城会坚持跑步，在运动中消解压力。这不仅锻炼了他的身体，更加锻造出他锲而不舍、笃行不辍的精神内核，是那个雷打不动晨跑的自己，让他成为自己的诺亚方舟。
“穷且益坚，不坠青云之志”，正是从前那个无数次拯救自己于水火之中的荆江城，在最迷茫的日子里仍然疾驰在荆棘丛生的泥泞之中，穿越旷野，最终迎来柳暗花明。这种自我救赎是生生不息的自愈方式，忍过去，你会发现自己比想象中更强大。
他也曾是命运巨浪中颠簸的孤舟，
如今已成为摆渡他人的桨。
那些错题集里潦草的字迹、
晨跑时拐过的无名路口、
实验室深夜未黯的微光，
早已织成一张网，
接住了坠落中的灵魂。
不必顾影自怜，
无需惊羡繁星满天，
因为你就是星辰大海！
